V-13-038: Wir digitalisieren Berlins Schulen nachhaltig, ökologisch und frei!

Wir digitalisieren Berlins Schulen nachhaltig, ökologisch und frei!

Wir Grünen haben den Anspruch eine nachhaltige und ökologische Welt zu schaffen. Allein in
Deutschland werden pro Jahr 33 Millionen Tonnen CO2 d urch den Betrieb des Internets und
internetfähiger Geräte produziert. Mit der flächendeckenden Umstellung unserer Schulen auf
die Nutzung des Ökostroms gehen wir einen unmittelbaren Schritt in ein klimaneutrales Leben
in Berlin.

Die IT-Ausstattung der Schulen muss nach ökologischen, freien und nachhaltigen Kriterien
umgesetzt werden. Ökologisch und nachhaltig betreffen sowohl die Hardware-Beschaffung als
auch die genutzte Software.

Die Hardware, die nach fairen Kriterien produziert und wartbar ist, dient unserer Umwelt und
unseren Schüler:innen. Durch ein Recht auf Reparatur, sollen Ressourcen und Kosten geschont
werden und eine nachhaltige langfristige Konfiguration möglich sein.

In den Schulen Berlins hat sich Windows als einziges Betriebssystem etabliert. Wir wollen
mehr Diversität. Die Nutzung freier Software und Betriebssysteme ermöglicht den
Schüler:innen einen transparenten Einblick in die Funktionalität der Computer und eine
klimafreundliche Konfiguration ist immer möglich. Dafür fordern wir zusätzlich ein freies
Betriebssystem auf jedem edukativen Schulcomputer.

Das Land Berlin verpflichtet sich dazu, jeder Schule den optimalen Internetanschluss zu
stellen. Schnelles Internet für alle Schulen!

Wir fordern für das Land Berlin, die Übernahme der Lizenzgebühren für genutzte Lernsoftware
und den verstärkten Einsatz von freier Lernsoftware und Bildungsmaterialien unter freien
Lizenzen.

Der bewusste und faire Umgang miteinander im Internet ist für uns auch Teil des Lernens. Wir
wollen, dass sich junge Menschen mit dieser Thematik auseinandersetzen, denn wir glauben:
Demokratie und Internet gehören zusammen! Deshalb wollen wir eine Landesinitiative starten
und zu Projekttagen aufrufen. Schüler:innen sollen sich mit den Themen sozialer Umgang im
Netz, Fake News und weiteren auseinandersetzen und eine innerschulische Willenserklärungen
zum gemeinsamen Umgang mit IT und im Internet erarbeiten. Wir fordern von jeder Schule in
Berlin, dass ein Verhaltenskodex zum Umgang mit Technik, Daten und Mitmenschen im Internet
demokratisch erarbeitet wird.

Im Sinne der Bildungsgerechtigkeit ist es eine wichtige Aufgabe, bereits in der Grundschule
eine altersgerechte und pädagogisch sinnvolle digitale Bildung zu gewährleisten. Das
bedeutet, sowohl für die Schüler:innen, als auch für die Lehrkräfte das Lernen mit und über
Medien in den Klassen 1-10 umsetzen. Dazu gehört auch, dass Eltern die Möglichkeit angeboten
wird, ihre Internetkompetenz zu erweitern. Langfristig wollen wir, dass jede

Schule eine:n eigene:n Haus-ITler:in erhält. Diese sollen sowohl für die Konfiguration und
Installation der Technik, als auch für die Schulung der Akteur:innen zuständig sein. Durch
die erhöhte Diversität derMultiprofessionalität unter den Akteur:innen an den Schulen, bündeln wir Kompetenzen und stärken
die Schulen.

Für ein umfangreiches Wissen über IT und Daten müssen die Schüler:innen ein Verständnis für
den Aufbau und die Funktionsweise von Computern erlangen. Wir empfehlen allen Schüler:innen
in Berlin im Laufe Ihrer Schulzeit den Zusammenbau und Konfiguration eines von Landesmitteln
geförderten Computer-Sets. Dieses Set besteht aus möglichst fair produzierten Einzelteilen,
die unter Anleitung zusammengebaut werden. Langfristig soll der funktionsfähige Computer
jede:r Schüler:in individuell zur eigenen Verfügung stehen. So soll ein Bewusstsein zum
Gerät und den produzierten Daten entstehen. Wir wollen, dass digitales Arbeiten partizipativ
und kreativ umgesetzt wird. Dazu empfehlen wir jeder Schule in Berlin die Schaffung eines
Makerspaces, ein offener kreativer Raum für die Schüler:innen, um gemeinsam eigene Ideen zu
verwirklichen