| Kapitel: | Projekt 18: So rasch wie möglich in den Schulen ankommen: Integration in Bildung |
|---|---|
| Antragsteller*in: | Filiz Keküllüoglu (KV Friedrichshain-Kreuzberg) |
| Status: | Geprüft |
| Eingereicht: | 10.04.2016, 15:29 |
freizuhalten. Das geht nur mit einem ehrgeizigen Schulneubauprogramm, so wie wir es bereits vorgelegt haben. Wir führen ein Bonusprogramm für Schulen mit Willkommensklassen ein. Dieses Budget kann z. B. für Lerntherapeut*innen mit dem Schwerpunkt Deutsch als Fremdsprache, Fortbildungsangebote für Lehrkräfte bei der Sprachförderung oder die Anschaffung zusätzlicher Sachmittel zur Förderung der Integration eingesetzt werden. In den Verträgen mit den Trägern von Unterkünften schreiben wir fest, dass es Sozialarbeiter*innen gibt, die die Eltern beim Kontakt zu Schulen, Schulaufsicht bzw. bezirklichen Koordinierungsstellen unterstützen und dafür sorgen, dass die Kinder so rasch wie möglich in den Schulen ankommen. Mit den Hochschulen vereinbaren wir, dass es auch Studienplätze für Geflüchtete gibt.
Wir wollen Schulen mit Willkommensklassen finanziell und personell stärken.
Dieses Budget kann z. B. für Lerntherapeut*innen mit dem Schwerpunkt Deutsch als Fremdsprache, Fortbildungsangebote für Lehrkräfte bei der Sprachförderung oder die Anschaffung zusätzlicher Sachmittel zur Förderung der Integration eingesetzt werden. In den Verträgen mit den Trägern von Unterkünften schreiben wir fest, dass es Sozialarbeiter*innen gibt, die die Eltern beim Kontakt zu Schulen, Schulaufsicht bzw. bezirklichen Koordinierungsstellen unterstützen und dafür sorgen, dass die Kinder so rasch wie möglich in den Schulen ankommen. Mit den Hochschulen vereinbaren wir, dass es auch Studienplätze für Geflüchtete gibt.
So rasch wie möglich in den Schulen ankommen: Integration in Bildung
Wir sorgen dafür, dass geflüchtete Kinder und Jugendliche so rasch wie möglich im Berliner
Bildungssystem ankommen. Berlinweit schaffen wir mobile Kitas als aufsuchende Hilfe, die in
die Wohnheime gehen und Familien möglichst rasch mit unseren Kitas und Schulen vertraut
machen. Wir errichten in allen Bezirken weitere Willkommensklassen. Gleichzeitig sorgen wir
dafür, dass die geflüchteten Kinder so rasch wie möglich am gemeinsamen Regelunterricht
teilnehmen. Solange ihre Sprachkenntnisse dafür noch nicht ausreichen, bieten sich
gemeinsame Zeiten im Musik-, Kunst- und Sportunterricht sowie beim Mittagessen an. Den
Schulen ermöglichen wir gesetzlich, Plätze in den Regelklassen für geflüchtete Kinder
freizuhalten. Das geht nur mit einem ehrgeizigen Schulneubauprogramm, so wie wir es bereits
vorgelegt haben. Wir führen ein Bonusprogramm für Schulen mit Willkommensklassen ein. Dieses
Budget kann z. B. für Lerntherapeut*innen mit dem Schwerpunkt Deutsch als Fremdsprache,
Fortbildungsangebote für Lehrkräfte bei der Sprachförderung oder die Anschaffung
zusätzlicher Sachmittel zur Förderung der Integration eingesetzt werden. In den Verträgen
mit den Trägern von Unterkünften schreiben wir fest, dass es Sozialarbeiter*innen gibt, die
die Eltern beim Kontakt zu Schulen, Schulaufsicht bzw. bezirklichen Koordinierungsstellen
unterstützen und dafür sorgen, dass die Kinder so rasch wie möglich in den Schulen ankommen.
Mit den Hochschulen vereinbaren wir, dass es auch Studienplätze für Geflüchtete gibt.
Wir wollen Schulen mit Willkommensklassen finanziell und personell stärken.
Dieses Budget kann z. B. für Lerntherapeut*innen mit dem Schwerpunkt Deutsch als Fremdsprache, Fortbildungsangebote für Lehrkräfte bei der Sprachförderung oder die Anschaffung zusätzlicher Sachmittel zur Förderung der Integration eingesetzt werden. In den Verträgen mit den Trägern von Unterkünften schreiben wir fest, dass es Sozialarbeiter*innen gibt, die die Eltern beim Kontakt zu Schulen, Schulaufsicht bzw. bezirklichen Koordinierungsstellen unterstützen und dafür sorgen, dass die Kinder so rasch wie möglich in den Schulen ankommen. Mit den Hochschulen vereinbaren wir, dass es auch Studienplätze für Geflüchtete gibt.
Bisher waren Bonusprogramme nicht besonders erfolgreich. Ohne eine Evaluation der Bonusprogramme sollten weitere Investitionen in solche Programme nicht gefordert werden.